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                      牢記育人使命 強化職業道德規范 爭做四有老師

                      發布時間:2020-12-20 09:46:50 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

                      牢記育人使命  強化職業道德規范 爭做四有老師

                      本學期我們學習了2《中小學教師職業道德規范》,并進行了詳細的解讀,讓我受益很多。新規范一共分為6條:1、愛國守法;2、愛崗敬業;3、關愛學生;4、教書育人;5、為人師表;6、終身學習。透過學習,我充分認識到加強教師職業道德建設的重要性。

                      第一,要愛崗敬業。

                      熱愛教育事業,這是對教師職業道德的最基本要求。既然我們選取了教育事業,就要對自我的選取無怨無悔,用心進取,開拓創新,力求做好自我的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自我,超越自我。

                      第二,要加強學習。

                      對教師而言,僅有不斷提高自身素質,不斷完善自我,才能教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢這就要求我們每一位教師孜孜不倦的學習,做到厚積薄發,精益求精,時刻準備著用一桶水來供給學生一碗水。同時也要注重加強政治學習,比如學習《義務教育法》、《中華人們共和國教師法》等法律法規,嚴格按照《中小學教師職業道德規范》要求自我,努力使自我成為一個道德高尚的人。

                      第三,要奉獻愛心。

                      崇高的師愛表此刻對學生一視同仁,絕不厚此薄彼,按成績區別對待。要做到三心俱到,即愛心、耐心、細心,無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,個性對那些學習特困生,更要付出特殊的關愛,切忌言行過激、辦事草率。對學生細微之處的改變也要善于發現,發現他們閃光點,并且多加鼓勵,培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養他們的學習興趣。

                      第四,要以身作則。

                      教師的一言一行、一舉一動對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,學生們都喜歡模仿。為此,教師必須要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自我首先做到;凡是要求學生不能做的,自我堅決不做。僅有嚴于律已,以身作則,誨人不倦,才能讓學生心服口服,才能把教師當成良師益友。

                      總之,僅有不斷提高自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的學生。我要努力從思想上嚴格要求自我,刻苦鉆研業務知識,切實用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德師風塑造人,用扎實的知識儲備教育人。

                      在今后的教學工作及日常生活中,我會時時以《中小學教師職業道德規范》要求自我,做一名優秀的小學教師!

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